Farklı Otizm Türleri Var mı?

Otizm belirtileri
Önceki terminoloji
Neden bir spektrum
Diğer terminoloji
Rett sendromu
Teşhis
Özet

Otizm spektrum bozukluğu, geniş bir nörogelişimsel bozukluk kategorisine verilen tanısal etikettir.

Bu tipler eskiden semptomların farklılıkları ve yoğunluğu ile bireysel olarak teşhis edilebilir:

otistik bozukluk
Asperger sendromu
başka türlü tanımlanmamış yaygın gelişimsel bozukluk (PDD-NOS)
çocuklukta parçalanma bozukluğu

2013 yılında, Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı (DSM-5) bu sınıflandırmaları revize etti. Tüm otizm türleri artık tek bir otizm spektrum bozukluğu (ASD) tanısında birleştirilmiştir.

Terminolojideki değişiklikler yeni teşhisi yansıtır. Ancak önceki terminoloji, konuşmada tamamen aşamalı olarak kaldırılmadı. Bazı sağlayıcılar, önceki teşhis etiketine dayalı bir teşhisten hala bahsedebilir. Bu örtüşme kafa karıştırıcı olabilir.

Otizmle ilgili duyabileceğiniz bazı terimlere ve bunların değişen manzaraya nasıl uyduğuna daha yakından bakalım.

Belirtiler nelerdir

En bariz belirtiler başkalarıyla iletişim ve etkileşimi içerir.

Öğrenme, düşünme ve problem çözme yetenekleri etkilenebilir. Entelektüel olarak, otistik insanlar üstün zekâya zorlanabilir.

Herkes farklıdır. Bazı kişilerde pek çok belirti olurken bazılarında yalnızca birkaç belirti olacaktır. 3 yaşında veya 4 yaşındaki otizm belirtileri, bir ergen veya yetişkindekilerden farklı görünebilir.

Otizmin genel belirtileri şunları içerebilir:

isimlerine yanıt vermiyor
başkaları konuşurken göz temasından kaçınma veya farkında olmama
paylaşmayı anlamamak veya sırayla hareket etmemek
onlar olmadıkça fiziksel temastan hoşlanmamak başlatma
kendilerine gösterilen nesnelere bakmama
işaret etmeme veya işaret etmeme
yüz ifadeleri veya sıra dışı yüz ifadeleri yok
tekrarlama kelimeler veya kelime öbekleri
tekrarlayan hareketler yapmak (sersemletme)
ihtiyaçları ifade etmekte zorluk
"taklit" oyunları oynayamama, tek başına oynamayı tercih etme
değişime uyum sağlamada zorluk veya duygusal erimeler yaşıyor
ses, koku, tat, görme veya dokunmaya karşı aşırı duyarlılık
organize etme ihtiyacı veya katı davranış
konuşma ve dil becerilerinde gecikme veya jest yapamama
önceden öğrenilen becerileri kaybetme

Daha büyük çocuklarda ve yetişkinlerde ayrıca şunları da fark edebilirsiniz:

vücut dilini, yüz ifadelerini ve diğer sosyal ipuçlarını okumada güçlük çekiyor
alaycı olmama, alay etme, veya konuşma şekilleri
monoton konuşma
ilişki kurmada zorluk

Otizm türlerine ilişkin terimler bugün artık kullanılmamaktadır

Otizm türlere göre kategorize edildiğinde tanı karmaşıktı ve aileler için genellikle stresliydi. Farklı otizm türleri arasındaki sınırlar bulanık olabilir.

Tek OSB teşhisi, sınıflandırmaya vurgu yapar ve onu erken müdahaleye ve önemli hizmetlere erişmeye yerleştirir.

Siz veya çocuğunuz DSM-5 değişikliklerinden önce tanı almışsa, hala eski terminolojiyi kullanıyor olabilirsiniz. Bu çok iyi. Doktorunuz yardımcı olursa bu terimleri kullanmaya devam edebilir.

Asperger sendromu

Asperger sendromu yelpazenin hafif ucundaydı. Asperger hastaları genellikle normalden ortalamanın üstüne kadar zeka ile yüksek işlevli olarak kabul edilirdi.

İşaretler ve semptomlar şunları içerir:

sosyal etkileşimde bozulma
sorun yüz ifadelerini, beden dilini ve sosyal ipuçlarını okumak
ironiyi, metaforu veya mizahı anlamamak
garip vücut dili, çok yakın durmak veya çok yüksek sesle konuşmak
göz teması eksikliği
aynı davranış ve etkinlikleri tekrarlamak

Başkaları için bunlar kabalık işaretleri olarak yorumlanabilir, bu nedenle arkadaşlık kurmak zor olabilir. Diğer işaretler şunlardı:

beceriksizlik
zayıf el yazısı
dar bir ilgi alanı veya tek bir ilgiyle meşgul olma
tekrarlayan davranışlar
rutin ve katı kurallara ihtiyaç
işler planlandığı gibi gitmediğinde kolayca üzülür

Başka türlü tanımlanmayan yaygın gelişimsel bozukluk (PDD-NOS)

PDD-NOS tanısı, gelişimsel bir bozukluk otizm, Asperger sendromu, Rett sendromu veya çocuklukta parçalanma bozukluğu kriterlerini tam olarak karşılamadığında verildi.

PDD-NOS, spektrumun hafiften orta kısmına düştü. Aynı zamanda "atipik otizm" olarak da adlandırılır.

PDD-NOS belirtileri şunları içerebilir:

sosyal davranışta eksiklikler
eşitsiz beceri gelişimi
zayıf gelişmiş konuşma ve dil
değişikliği kabul etmekte güçlük
tada, görmeye, sese, kokuya veya dokunmaya karşı alışılmadık tepkiler
tekrarlayan veya ritüel davranışlar
olağandışı beğeniler ve hoşlanmayanlar

Otistik bozukluk

Otistik bozukluk, yelpazenin en şiddetli ucundaydı. Erken dönemde bir dizi belirti göreceksiniz. Bunlar şunları içerir:

sosyal etkileşimle ilgili zorluklar
iletişim sorunları
tekrarlayan davranışlar

Diğer belirtiler şunları içerebilir: :

öfke nöbetleri veya "erimeler"
uyku ve yeme bozuklukları

Yelpazenin şiddetli ucundaki çocuklar yalnız oynamayı tercih edebilir , başkalarına veya dış dünyaya çok az ilgi göstererek veya hiç ilgisiz. Onlar için yüksek düzeyde desteğe ihtiyaç var.

Çocuklukta parçalanma bozukluğu

Bu bozukluğa sahip bir çocuk, ilk birkaç yılda normal gelişimsel kilometre taşlarıyla karşılaştı. Bundan sonra, aşağıdakileri içeren edinilen becerilerde hızlı bir düşüş oldu:

dil ve iletişim
sosyal beceriler, oyun ve öz bakım becerileri
motor beceriler ve bağırsak ve mesane kontrolü

Çocuklukta parçalanma bozukluğu, yelpazenin en ağır noktasına düştü.

Bu terminoloji neden artık doktorlar tarafından kullanılmıyor

Spektrum, çok çeşitli gelişimsel gecikmeleri ve semptom şiddetini göstermektedir.

ASD, günlük işleyişte yardıma ihtiyaç duyanlara birkaç hafif otistik özelliği olan kişileri içerir. Her zeka düzeyinin yanı sıra farklı düzeylerde iletişim ve sosyal becerileri temsil eder.

Bir tür ile diğer tür arasındaki farklar ince ve belirlenmesi zor olabilir. Kesin bir sınıflandırma, ihtiyaç duyulan hizmetlere erişimden daha az önemli olabilir.

Spektrumdaki bir teşhis, dikkati bireysel ihtiyaçları değerlendirmeye çevirebileceğiniz anlamına gelir.

Otizm türleri için duymuş olabileceğiniz diğer terminoloji

"Hafif" veya "yüksek düzeyde işleyen" gibi terimler resmi teşhisler değildir. Ancak, spektrumdaki genel bir aralığı anlamada yararlı olabilirler.

Ayrıca, seviye 1 en hafif ve seviye 3 en şiddetli olmak üzere, otizmin üç "seviyesini" duymuş olabilirsiniz. Bu terimler günümüzde doktorlar tarafından da kullanılmamaktadır.

Yüksek işlevli otizm

Yüksek işlevli otizm, "hafif" otizmi veya spektrumda "düzey 1" i tanımlar.

Asperger sendromu genellikle yüksek işlevli otizm olarak tanımlanır. Semptomlar mevcuttur, ancak destek ihtiyacı çok azdır.

Geniş otizm fenotipi

Geniş otizm fenotipi, otizmin hafif bir dil ve kişilik özelliklerinden oluşan bir gruptur. Semptomlar hafiftir ve teşhis için klinik olarak önemli olmayabilir.

Araştırmacılar, bunun bazen otizm teşhisi konan kişilerin akrabalarında görüldüğünü belirtmişlerdir.

Şiddetli otizm

Şiddetli otizm bazen spektrumda “seviye 3” olarak adlandırılır. Şiddetli otizmi olan kişiler, günlük işleyişte yardıma ihtiyaç duyar.

Bakım veya yüksek düzeyde destek, süresiz olarak gerekebilir.

Rett sendromu otizm mi?

Rett sendromu veya Rett bozukluğu, "otizm-demans-ataksi-amaçlı el kullanımının kaybı sendromu" olarak da adlandırılır. Ancak otizm yelpazesine dahil edilmemiştir. Genetik mutasyonların neden olduğu bir beyin hastalığıdır.

Klasik Rett sendromu çoğunlukla ilk birkaç ay normal gelişen kızları etkiler. Ardından, belirtiler şunları içeren görünmeye başlar:

dil ve iletişim
öğrenme
koordinasyon

Sonunda, etkilenen çocuklar ellerinin üzerindeki kontrolü kaybetmeye başlar Diğer belirtiler şunlardır:

tekrarlanan el hareketleri
büyümede yavaşlama veya küçük kafa boyutu
tükürme ve salya akması
olağandışı göz hareketleri , bakmak veya göz kırpmak
soğuk ekstremiteler
uyku bozuklukları
sinirlilik
solunum anormallikleri
nöbetler
omurga eğriliği

Otizm teşhisi nasıl konulur

Çocuğunuzda otizm belirtileri olabileceğini düşünüyorsanız, çocuk doktoru veya birinci basamak hekimi. Sizi aşağıdaki gibi uygun bir uzmana yönlendirebilirler:

gelişimsel pediatrist
çocuk nöroloğu
psikiyatrist veya psikolog

Eyaletinizin kamuya ait erken çocukluk yardım merkezinden de değerlendirme talep edebilirsiniz. Ücretsizdir ve doktor tavsiyesi veya teşhisine ihtiyacınız yoktur. Yerel devlet okulu bölgeniz de yardım sağlayabilir.

Otizm spektrum bozukluğunu teşhis etmek için tıbbi test yoktur. Bir doktor, kapsamlı bir davranış değerlendirmesi ve gelişim taramasıyla teşhisi koyabilir.

Spektrumdaki bazı kişilerin minimum destek hizmetlerine ihtiyacı olacaktır. Diğerleri çok şey gerektirecek. Her iki durumda da, erken müdahale otizmli insanlar üzerinde uzun vadeli olumlu etkilerle ilişkilidir.

Çıkarım

Otizm spektrum bozukluğunun teşhisi, 2013'ten önce ayrı ayrı teşhis edilen bir dizi durumu içerir. Bu koşullar arasındaki sınırlar her zaman net değildi ve dahil olan herkes için kafa karıştırıcı olabilir.

Spektrum kapsıyor. çok çeşitli semptomlar ve ciddiyet. Spektrumdaki evrim ve değişen terminoloji, işlerin anlaşılmasını kolaylaştırmaya yardımcı olacaktır.

Spektrum, teşhis ve hizmetlere erişimi hızlandırmaya da yardımcı olabilir. Erken müdahale ile otistik insanlar ömür boyu sürebilecek becerileri öğrenebilirler.